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14 Lern-, Spiel- und Bewegungslieder von Detlev Jöcker, die Kinder mit viel Spass durch einen erlebnisreichen Tag begleiten. Einige Lieder stellen den spielerischen und ganzheitlichen Aspekt von Sprachförderung in den Vordergrund, denn kindgemäßer Spracherwerb wird wesentlich unterstützt durch Bewegung und Tanz beim Sprechen, Singen von Liedern und Reimen, rhythmisches Sprechen und Singen. Es fördert so das Einprägen von Wörtern und Satzstrukturen und vor allem die FREUDE AN DER SPRACHE.

Der singende Delfin

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Spielen und Bewegen

1.	Ich bin ein singender Delfin.
Ich wohne in dem großen Meer.
Und kommst du zu Besuch zu mir,
ja, dann freue ich mich sehr.

Mein Name ist Slippie,
und wie heißt denn du?
Mein Name ist Slippie,
und wie heißt denn du?

Refrain:
Sing mit mir,
(Ich sing mit dir)
und spring mit mir,
(Ich spring mit dir)
sagt der singende Delfin.
Sing mit mir,
(Ich sing mit dir) 
und tanz mit mir,
(Ich tanz mit dir)
und erzähl mir viel von dir!

2.	Ich bin ein singender Delfin.
Ich wohne in dem großen Meer.
Und kommst du zu Besuch zu mir,
ja, dann freue ich mich sehr.

Ich bin schon fünf Jahre,
und wie alt bist du?
Ich bin schon fünf Jahre,
und wie alt bist du?

Refrain: Sing mit mir...

3. Ich bin ein singender Delfin.
Ich wohne in dem großen Meer.
Und kommst du zu Besuch zu mir,
ja, dann freue ich mich sehr.

Ich ess gerne Fische,
und was isst denn du?
Ich ess` gerne Fische,
und was isst denn du?

Refrain: Sing mit mir...

4.	Ich bin ein singender Delfin.
Ich wohne in dem großen Meer.
Und kommst du zu Besuch zu mir,
ja, dann freue ich mich sehr.

Ich sing gerne Lieder,
singst du auch so gern?
Ich sing gerne Lieder,
singst du auch so gern?

Refrain: Sing mit mir...

1. Heut bin ich ein Wandersmann
und laufe durch die Welt.
Ich laufe hin und laufe her,
so wie es mir gefällt. 

Refrain:
Ich laufe vorwärts.
Ich laufe rückwärts.
Ich laufe seitwärts links
Und auch mal seitwärts rechts.
Ich laufe vorwärts. 
Ich laufe rückwärts.
Ich laufe seitwärts links
und auch mal seitwärts rechts.

2. Heut bin ich 'ne Reiterin
und reite durch die Welt.
Ich reite hin und reite her,
so wie es mir gefällt.

Refrain:
Ich reite vorwärts …

3. Heut bin ich ein Grashüpfer
und hüpfe durch die Welt.
Ich hüpfe hin und hüpfe her,
so wie es mir gefällt.

Refrain:
Ich reite vorwärts …

4. Heut bin ich die Tänzerin
und tanze durch die Welt.
Ich tanze hin und tanze her,
so wie es mir gefällt.

Refrain:
Ich reite vorwärts …

Heut' bin ich ein Wandersmann

1.	Ein schöner Tag, der ist für mich,
wenn Opa Zeit hat und wir lachen.
Wir basteln mit Kastanien,
das wollten wir schon lange machen.
Ein schöner Tag, ein schöner Tag,
ein schöner Tag für mich.

2.	Ein schöner Tag, der ist für mich,
wenn Oma Zeit hat und wir lachen.
Wir backen einen Kuchen dann,
das wollten wir schon lange machen.
Ein schöner Tag, ein schöner Tag,
ein schöner Tag für mich.

3.	Ein schöner Tag, der ist für mich,
wenn Papa Zeit hat und wir lachen.
Wir gehen in den Zoo, wir zwei,
das wollten wir schon lange machen.
Ein schöner Tag, ein schöner Tag,
ein schöner Tag für mich.

4.	Ein schöner Tag, der ist für mich,
wenn Mama Zeit hat und wir lachen.
Wir lesen dann ein schönes Buch,
das wollten wir schon lange machen.
Ein schöner Tag, ein schöner Tag,
ein schöner Tag für mich.

Ein Apfelbaum, der bin ich

Refrain:
Ich hab 'ne Tante aus Pusemuckel,
die trägt den ganzen Tag einen Nuckel.
Die Tante liebt den Nuckel ach so sehr,
drum gibt sie ihn, wohl niemals wieder her.

1.	Und geht die Tante in einen Laden,
	und will nach frischen Brötchen fragen:
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie frische Brötchen?“
	Die Leute schaun ihr fragend ins Gesicht.
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie frische Brötchen?“
	Doch die Leute verstehen sie nicht.

Refrain:
Ich hab 'ne Tante aus Pusemuckel,
die trägt den ganzen Tag einen Nuckel.
Die Tante liebt den Nuckel ach so sehr,
drum gibt sie ihn, wohl niemals wieder her.

2.	Und geht die Tante in einen Laden,
	und will nach guter Butter fragen.
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie gute Butter?“
	Die Leute schaun ihr fragend ins Gesicht.
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie gute Butter?“
	Doch die Leute verstehen sie nicht.

Refrain:
Ich hab 'ne Tante aus Pusemuckel,
die trägt den ganzen Tag einen Nuckel.
Die Tante liebt den Nuckel ach so sehr,
drum gibt sie ihn, wohl niemals wieder her.

3.	Und geht die Tante in einen Laden,
	und will nach schöner Wolle fragen.
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie schöne Wolle?“
	Die Leute schaun ihr fragend ins Gesicht.
	(Zwei Finger zwischen die geschlossenen Lippen stecken und singen)
	„Guten Tag, haben Sie schöne Wolle?“
	Doch die Leute verstehen sie nicht.

Refrain:
Ich hab 'ne Tante aus Pusemuckel,
die trägt den ganzen Tag einen Nuckel.
Die Tante liebt den Nuckel ach so sehr,
drum gibt sie ihn, wohl niemals wieder her.

Ich hab ’ne Tante aus Pusemuckel

1. Heute möcht ich reimen
und zeig euch, wie es geht.
Ich singe euch ein Lied vor,
damit ihr es versteht.
Der Pudel trinkt Sprudel.
Die Fee trinkt gern Tee.
Die Kröte spielt Flöte,
der Floh ist so froh.

Refrain: 
Habt ihr gut aufgepasst?
Habt Ihr schön mitgemacht?
So ein Reim, der ist fein!
Habt Ihr gut aufgepasst?
Habt ihr schön mitgemacht?
Dann könnt ihr es bald allein.

Alle:
Der Pudel trinkt Sprudel.
Die Fee trinkt gern Tee.
Die Kröte spielt Flöte,
Der Floh ist so froh.

Solo:
Ihr habt gut aufgepasst.
Ihr habt schön mitgemacht.
Dann könnt Ihr es bald allein.

2. Heute möcht ich reimen
und zeig´ euch, wie es geht.
Ich singe euch ein Lied vor,
damit ihr es versteht.
Der Teddy heißt Freddy,
die Gans, die heißt Hans.
Das Pferd, das heißt Gerd,
und die Maus, die heißt Klaus.

Refrain:
Habt ihr gut aufgepasst …

Alle:
Der Teddy heißt Freddy,
die Gans, die heißt Hans.
Das Pferd, das heißt Gerd,
und die Maus, die heißt Klaus.

Solo:
Ihr habt gut aufgepasst.
Ihr habt schön mitgemacht.
Dann könnt ihr es bald allein!

Heute möcht’ ich reimen

Refrain: 
Wir machen heute ganz viel Sport,
denn das ist jedem klar,
wer sich bewegt und wer sich regt,
der fühlt sich wunderbar.

1. Komm, mach mit, und hüpfe auf der Stelle.
Komm, mach mit, das ist doch gar nicht schwer!
Komm, mach’ mit und hüpfe zu den Seiten.
Komm, mach mit, ja, das gefällt dir sehr!

Refrain: 
Wir machen heute ganz viel Sport...

2. Komm, mach mit, und laufe auf der Stelle.
Komm, mach mit, das ist doch gar nicht schwer!
Komm, mach mit, und laufe jetzt im Kreise.
Komm, mach mit, ja, das gefällt dir sehr!

Refrain: 
Wir machen heute ganz viel Sport...

3. Komm, mach mit, und beuge dich nach vorne!
Komm, mach mit, das ist doch gar nicht schwer!
Komm, mach mit, und streck dich leicht nach hinten.
Komm mach mit, ja, das gefällt dir sehr!

Refrain: 
Wir machen heute ganz viel Sport...

4. Komm, mach mit, und schüttel deine Arme!
Komm, mach mit, das ist doch gar nicht schwer.
Komm, mach mit, dazu noch deine Beine!
Komm, mach mit, ja, das gefällt dir sehr!

Komm, mach mit, und laufe auf der Stelle.
Komm, mach mit, und laufe jetzt im Kreise.
Komm, mach mit, und beuge dich nach vorne.
Komm, mach mit, und streck dich leicht nach hinten.
Komm, mach mit, und schüttel deine Arme!
Komm, mach mit, dazu noch deine Beine!
Komm, mach mit, ja, das gefällt dir sehr!

Wir machen heute ganz viel Sport

Refrain:
Ich sehe was, was du nicht siehst, 
und das ist rot.
ich sehe was, was du nicht siehst,
und das ist rot.
Rot, rot, das ist rot.
Rot, rot, das ist rot.

1.	Meinst du die Tomaten?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du die Radieschen?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du den Rhabarber?
	Nein, den mein ich nicht!
	Und was ist mit den Kirschen dort?
	Ja, die meine ich!

Refrain:
Ich sehe was, was du nicht siehst, 
und das ist grün.
Ich sehe was, was du nicht siehst,
und das ist grün.
Grün, grün, das ist grün.
Grün, grün, das ist grün.

2.	Meinst du die Kohlrabis?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du die Zucchini?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du die Melonen?
	Nein, die mein ich nicht!
	Und was ist mit den Äpfeln dort. 
	Ja, die meine ich!

Refrain:
Ich sehe was, was du nicht siehst, 
und das ist gelb.
ich sehe was, was du nicht siehst,
und das ist gelb.
Gelb, gelb, das ist gelb.
Gelb, gelb, das ist gelb.

3.	Meinst du die Bananen?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du die Zitronen?
	Nein, die mein ich nicht!
	Meinst du Pampelmusen?
	Nein, die mein ich nicht!
	Und was ist mit den Birnen dort. 
	Ja, die meine ich!

Ich sehe was, was du nicht siehst

Refrain:
Kommt mal alle her. 
Wir kommen alle her.
Wir singen jetzt ein Lied.
Wir singen jetzt ein Lied.
Von jedem, der hier steht.
Von jedem, der hier steht.
Und jetzt gehts los!
Und jetzt gehts los.

1. Ich bin Lena.
Du bist Lena.
Ich habe blonde Haare.
Du hast blonde Haare.
Ich habe blaue Augen.
Du hast blaue Augen.
Ich kann auch singen.
Du kannst auch singen.
Und das geht so.
Und das geht so.
La la la la la la la.
La la la la la la.
la la la la la la la.
La la la la la.

Refrain:
Kommt mal alle her. 
Wir kommen alle her.
Wir singen jetzt ein Lied.
Wir singen jetzt ein Lied.
Von jedem der hier steht.
Von jedem der hier steht.
Und jetzt gehts los!
Und jetzt gehts los.

2. Ich bin Ali.
Du bist Ali.
Ich habe braune Haare.
Du hast braune Haare.
Ich habe braune Augen.
Du hast braune Augen.
Ich kann auch klatschen.
Du kannst auch klatschen.
Und das geht so.
Und das geht so.
(Klatschen)
La la la la la la la.
La la la la la la.
la la la la la la la.
La la la la la.

Refrain:
Kommt mal alle her. 
Wir kommen alle her.
Wir singen jetzt ein Lied.
Wir singen jetzt ein Lied.
Von jedem der hier steht.
Von jedem der hier steht.
Und jetzt gehts los!
Und jetzt gehts los.

3. Ich bin Asabi. 
Du bist Asabi.
Ich habe krause Haare.
Du hast krause Haare.
Ich habe braune Augen.
Du hast braune Augen.
Ich kann auch tanzen.
Du kannst auch tanzen.
Und das geht so.
Und das geht so.
(Tanzen)
La la la la la la la.
La la la la la la.
la la la la la la la.
La la la la la.

Kommt mal alle her

1. Der Elefant, so groß und grau,
der ist mein Lieblingstier. 
Er hat 'nen Rüssel und ist stark,
ja, das verrat ich dir. 
Und jetzt bin ich der Elefant, 
so groß und grau und stark. 
Ich hebe meinen Rüssel hoch 
und ruf, so laut ich mag. 

Refrain:
TÖRÖH, TÖRÖH!
Ich ruf, so laut ich mag. 
TÖRÖH, TÖRÖH!
Ich ruf, so laut ich mag. 
TÖRÖH, TÖRÖH!
Ich ruf, so laut ich mag. 
TÖRÖH, TÖRÖH!
Ich ruf, so laut ich mag. 
TÖRÖH!

2. Das Känguru, so schnell und braun,
das ist mein Lieblingstier.
Es hat 'nen Beutel und ist stark,
ja, das verrat ich dir.
Und jetzt bin ich das Känguru,
so schnell und braun und stark.
Ich gehe in die Hocke nun
und hüpf, so oft ich mag.

Refrain:
OINK, OINK, OINK, OINK!
Ich hüpf, so oft ich mag …

3. Die Schneeeule, so still und weiß,
die ist mein Lieblingstier.
Sie hat 'nen Schnabel der ist stark,
ja, das verrat ich dir.
Und jetzt bin ich die Schneeeule,
so still und weiß und stark.
Ich breite meine Flügel aus,
und flieg, so weit ich mag.

Refrain:
SCHWING, SCHWING, SCHWING, SCHWING!
Ich flieg, so weit ich mag …

4. Der Löwenmann, so groß und wild,
der ist mein Lieblingstier.
Er hat zwei Tatzen und ist stark,
ja, das verrat ich dir.
Und jetzt bin ich der Löwenmann,
so groß und wild und stark.
Ich mache mich jetzt riesengroß
und brüll, so wie ich mag.

Refrain:
UHAA! UAHH!
Ich brüll, so wie ich mag…

Das Lied von meinem Lieblingstier

1.	Frau Deutsch und Herr Deutsch,
	die wohnen in Deutschland.
	Sie wohnen in Deutschland,
	das ist sehr bekannt.
	Die Sprache in Deutschland,
	„Deutsch“ sagt man dazu.
	Willst du sie gern lernen,
	dann höre gut zu:

Refrain:
Hallo! Hallo!
Wie geht es dir?
Hallo! Hallo!
So gut wie mir?
Hallo! Hallo!
Wie geht es dir?
Hallo! Hallo!
So gut wie mir?
So gut wie mir?

2.	Frau Wu und Herr Wu,
	die wohnen im Wu-Land.
	Sie wohnen im Wu-Land,
	das ist sehr bekannt.
	Die Sprache im Wu-Land,
	„Wu“ sagt man dazu.
	Willst du sie gern lernen,
	dann höre gut zu:

Refrain:
Hullu! Hullu!
Wu guht us dur?
Hullu! Hullu!
Su gut wu mur?
Hullu! Hullu!
Wu guht us dur?
Hullu! Hullu!
Su gut wu mur?
Su gut wu mur?

3.	Frau Wa und Herr Wa,
	die wohnen im Wa-Land.
	Sie wohnen im Wa-Land,
	das ist sehr bekannt.
	Die Sprache im Wa-Land,
	„Wa“ sagt man dazu.
	Willst du sie gern lernen,
	dann höre gut zu:

Refrain:
Halla! Halla!
Wa gaht as dar?
Halla! Halla!
Sa gat wa mar?
Halla! Halla!
Wa gaht as dar?
Halla! Halla!
Sa gat wa mar?
Sa gat wa mar?


4.	Frau Wo und Herr Wo,
	die wohnen im Wo-Land.
	Sie wohnen in Wo-Land,
	das ist sehr bekannt.
	Die Sprache im Wo-Land,
	„Wo“ sagt man dazu.
	Willst du sie gern lernen,
	dann höre gut zu:

Refrain:
Hollo! Hollo!
Wo goht os dor?
Hollo! Hollo!
So gut wo mor?
Hollo! Hollo!
Wo goht os dor?
Hollo! Hollo!
So got wo mor?
So got wo mor?

Frau Deutsch und Herr Deutsch

1.	Ich bin ein kleiner Schatzsucher
	und sammle schöne Sachen.
	Hast du vielleicht auch was für mich,
	das würd’ mir Freude machen.

Refrain:
Hup, hup, hup!
Eine schöne Hupe,
hup, hup, hup,
liegt noch hier bei mir,
hup, hup, hup.
Eine schöne Hupe,
hup, hup, hup,
schenke ich jetzt dir!

Eine Hupe hab ich,
hup, hup, hup.
Wer hat denn wohl,
wer hat denn wohl,
wer hat noch was für mich?

2.	Ich bin ein kleiner Schatzsucher
	und sammle schöne Sachen.
	Hast du vielleicht auch was für mich,
	das würd mir Freude machen.

Refrain:
Klingeling!
Eine schöne Klingel,
klingeling,
liegt noch hier bei mir,
klingeling.
Eine schöne Klingel,
klingeling,
schenke ich jetzt dir!

Eine Hupe hab ich,
(Hup, hup, hup)
Eine Klingel hab ich.
(Klingeling)
Wer hat denn wohl,
wer hat denn wohl,
wer hat noch was für mich?

3.	Ich bin ein kleiner Schatzsucher
	und sammle schöne Sachen.
	Hast du vielleicht auch was für mich,
	das würd mir Freude machen.

Refrain:
Ritsche, ratsch!
Eine schöne Säge,
ritsche, ratsch
liegt noch hier bei mir,
ritsche, ratsch!
Eine schöne Säge,
ritsche, ratsch,
schenke ich jetzt dir.

Eine Hupe hab ich.
(Hup, hup, hup)
Eine Klingel hab ich.
(Klingeling)
Eine Säge hab ich.
(Ritsche ratsch!)
Wer hat denn wohl,
wer hat denn wohl,
wer hat noch was für mich?

4.	Ich bin ein kleiner Schatzsucher
	und sammle schöne Sachen.
	Hast du vielleicht auch was für mich,
	das würd mir Freude machen.

Refrain:
Bum, bum, bum!
Eine schöne Trommel,
bum, bum, bum,
liegt noch hier bei mir,
bum, bum, bum!
Eine schöne Trommel,
bum, bum, bum,
schenke ich jetzt dir.

Eine Hupe hab ich.
(Hup, hup, hup)
Eine Klingel hab ich.
(Klingeling)
Eine Säge hab ich.
(Ritsche ratsch!)
Eine Trommel hab ich.
(Bum, bum, bum!)
Wer hat denn wohl,
wer hat denn wohl,
wer hat noch was für mich?

Ich bin ein kleiner Schatzsucher

Refrain:
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Bäcker sein,
Bäcker sein, Bäcker sein.
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Bäcker sein, 
möcht ich Bäcker sein.

1.	Dann back ich Brot und Brötchen,
das wäre fein.
Dann back ich Brot und Brötchen,
ich möchte Bäcker sein.

Refrain:
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Tierarzt sein …

2. Dann helf ich allen Tieren,
das wäre fein.
Dann helf´ ich allen Tieren,
ich möchte Tierarzt sein.

Refrain:
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Maler sein …

3. Dann mal ich bunte Wände,
das wäre fein.
Dann mal ich bunte Wände,
ich möchte Maler sein.

Refrain:
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Maurer sein …

4. Dann bau ich viele Häuser,
das wäre fein.
Dann bau´ ich viele Häuser,
ich möchte Maurer sein.

Refrain:
Wenn ich einmal groß bin,
möcht ich Sänger sein …

5. Dann sing ich schöne Lieder,
das wäre fein.
Dann sing ich schöne Lieder,
ich möchte Sänger sein.

Wenn ich einmal groß bin

1. Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Näschen, das ist plötzlich weg.
Oh Schreck, oh Schreck.
Dein Näschen, das ist weg. 
Wohin ist es nur verschwunden.
Wohin? Wo?
Ja, da hab ich es gefunden.
Bin ich froh!
Hurra, hurra!
Nun ist dein Näschen wieder da!
Hurra! Hurra!
Nun ist dein Näschen da!

2. Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Öhrchen, das ist plötzlich weg.
Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Öhrchen, das ist plötzlich weg.
Wohin ist es nur verschwunden?
Wohin? Wo?
Ja, da hab ich es gefunden.
Bin ich froh!
Hurra, hurra!
Nun ist dein Öhrchen wieder da!
Hurra! Hurra!
Nun ist dein Öhrchen da!

3. Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Mündchen, das ist plötzlich weg.
Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Mündchen, das ist plötzlich weg.
Wohin ist es nur verschwunden.
Wohin? Wo?
Ja, da hab ich es gefunden.
Bin ich froh!
Hurra, hurra!
Nun ist dein Mündchen wieder da!
Hurra! Hurra!
Nun ist dein Mündchen da!

4. Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Bäckchen, das ist plötzlich weg.
Oh Schreck, oh Schreck!
Dein Bäckchen, das ist plötzlich weg.
Wohin ist es nur verschwunden.
Wohin? Wo?
Ja, da hab ich es gefunden.
Bin ich froh!
Hurra, hurra!
Nun ist dein Bäckchen wieder da!
Hurra! Hurra!
Nun ist dein Bäckchen da!

Detlev Jöcker

Der singende Delfin

Titelliste

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